【我和我的祖国】浙大教授吕洪年:鹤发童颜下

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【我和我的祖国】浙大教授吕洪年:鹤发童颜下藏着个有趣的灵魂  
2019-01-14 07:25:48杭州网  

钱江晚报(通讯员 刘苏蒙 首席记者 王湛)杭州今年的冬天特别冷,因为天气和身体原因,83岁的吕洪年搬进了医院,要在那里暂住一阵。

钱报记者在浙江医院见到老人。满头银发的他十分热情,讲到兴起,嗓门不由自主放大。他在思考问题时,眼睛会打转,有时吐吐舌头、轻舔嘴唇,就像小孩子一样认真可爱。

鹤发童颜的老人,内心却是有趣的,充满故事。

和祖国的故事“红黄”交织

熟悉吕洪年的人都知道,在挑选服饰的时候,他酷爱红色和黄色。在他的认知里,“红色象征着激情,黄色象征着勇敢。人的血液是红的,炎黄子孙的皮肤是黄的。”

吕洪年认真地解释着,敞开的灰色外套里,就是一件红色的毛衣。

颜色不仅穿在身上,更是刻在心里。

吕洪年从小就是积极分子,读小学时担任学校少年先锋队的大队长。朝鲜战争爆发后,还只有13岁的吕洪年“脑子一热”,去报名参加中国人民志愿军,在身边的同龄人中,他是唯一提出这样请求的人。

结果是显然的,因为年龄不够要求,他的请求没有被通过。吕洪年现在回忆起来,还有一点遗憾。

吕洪年觉得自己算不上是个勇敢的人。他读小学的时候是寄宿在学校,当时条件比较艰苦,学生都在学校礼堂的楼上打地铺,而厕所离礼堂比较远,晚上起夜要走一段路。当时有人传言厕所里有一只很大的白老鼠,流言传到吕洪年的耳里,他便吓得半夜不敢起来去厕所。

1995年,“江南与日本”国际学术研讨会在日本召开,吕洪年作为民俗学家,应邀前往。在这个会上,“胆小”的他却做了一个大胆的决定,上台讲述关于明代倭寇(日本海盗)的历史。演讲的整个过程他义正辞严,发言完毕后赢得一片掌声。

“抗日战争时期我家乡就被日本侵略过,这样的话我早就想讲了。”即便是现在,吕洪年对当时的自己也感到骄傲。

紧跟时代潮流,不断创新育人方式

吕洪年的教学生涯从1961年开始,当时适逢教育改革,他从杭州大学毕业,留校做马骅老师写作课的助教。

改革开放后,许多高校开始开设选修课,吕洪年也在学校里率先开设民间文学和民俗学的选修课。

在民俗学的教育上,吕洪年采用了“实地考察、理论讲授、采访笔记、论文评选”的方法。他认为老师的“教”和学生的“学”是一体的,需要以社会实践带动课堂的教学,其中老师的言传身教是关键。“以身作则,以行动示范”是他当时上课的两个特点。

吕洪年最不喜欢的就是严肃刻板的课堂氛围,于是在课堂上,他便用幽默的语言来讲故事,把枯燥的内容讲得很生动,学生都被他的幽默的风格和有趣的故事吸引了。

当时,在学校里,吕洪年也是最受学生欢迎的教师之一。1995年,他曾开设了《民俗文化》的选修课程,最多的时候有近500人前来听课,整个教室挤得满满的。

 
来源:钱江晚报    作者:通讯员 刘苏蒙 首席记者 王湛    编辑:郑海云    责任编辑:方志华  

 
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